교직원은 학생들이 서로를 대해야 방식을 명확히 설명하는 학교 규칙과 정책을 수립하고 시행함으로써 괴롭힘을 예방할 수 있습니다. 규칙 위반에 대한 결과도 명확히 정의해야 합니다.
규칙 및 정책의 유형
괴롭힘 방지를 위한 여러 유형의 정책과 규칙이 있으며, 각각 다른 목적을 가지고 있습니다. 예를 들어,
- 학교 사명 선언문은 학교의 비전을 수립하는 내용입니다. 따라서 모든 사람들은 학교가 이 공동 목표 달성을 위해 개인적으로 어떻게 행동해야 하는지 파악해야 합니다.
- 사명 선언문 예시
[학교명]은 차별, 폭력, 괴롭힘이 없고 보살핌과 안전한 대응이 가능한 환경에서 각 학생들이 성공적으로 학습할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 우리 학교는 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 개발하고 학교 공동체의 사람들과 개인적이고 의미 있는 유대관계를 공유하면서 기회와 지원을 받을 수 있도록 노력합니다.
- 사명 선언문 예시
- 행동 강령은 학교 공동체에서 기대하는 긍정적인 행동을 설명합니다. 행동 강령은 모든 사람들에게 적용되고 행동 기준을 설정하며 예상되는 긍정적 행동에 초점을 맞춥니다. 주 법률에는 때때로 학교의 행동 강령에 포함되어야 하는 내용이 명시되어 있습니다.
- 학생 권리장전에는 학생들이 학교에서 기대할 수 있는 긍정적인 내용이 포함되어 있으며, 짧고 기억하기 쉽게 작성되었으므로 일상적인 학교 생활에서 유용하게 활용할 수 있습니다.
- 학생 권리장전 예시
[학교]의 각 학생은 다음과 같은 권리가 있습니다.- 안전하고 친근한 곳에서 학습할 권리
- 존중 받을 권리
- 도우미 성인의 도움과 지원을 받을 권리
- 학생 권리장전 예시
규칙 및 정책을 학교 문화에 통합하기
학교 규칙 및 정책을 수립하거나 수정할 때에는 해당 내용이 학생과 교직원에게 직접 관련되고 의미있도록 계획해야 합니다.
- 학교 규칙과 정책이 주 법률, 교육구 규칙과 정책에 부합해야 합니다.
- 규칙과 정책을 수립할 때 교직원, 학부모, 학생을 포함시킵니다. 학생들에게 역할을 부여하면 존중과 책임의 분위기를 조성하는 데 도움이 될 수 있으며, 부모가 참여하면 가정에서 해당 메시지의 설득력이 높아집니다.
- 교직원들에게 학교 규칙 및 정책 시행에 대한 교육을 실시하고, 일관되고 적절하게 괴롭힘에 대응할 수 있는 도구를 제공합니다.
- 이러한 규칙과 정책을 일상적인 학교 상호작용에 통합합니다. 교사와 학생은 수업에서 규칙에 대해 토론할 수 있고, 학생들은 서로에 대해 책임감을 가질 수 있습니다. 교장은 학교의 임무에 대해 설명하는 연례 훈화를 할 수도 있습니다.
신고 체계 구축
학교가 규칙 위반 신고에 관한 명확한 절차를 수립해야만 규칙을 어겼을 때 학생에게 합당한 대응을 할 수 있습니다. 신고 시스템은 개별 사건과 그 대응 상황, 그리고 시간 경과에 따른 추세적 상황을 추적하는 데 도움이 됩니다.
신고 시스템 구축을 위한 몇 가지 팁:
- 신고를 쉽게 만드세요. 사람들은 신고하기 쉬운 상황에서 신고할 가능성이 더 높습니다.
- 시간 경과에 따라 새로운 문제와 패턴을 보여주는 방식으로 보고서를 유지 관리하세요.
- 보고서를 비공개 기밀로 유지해야 하며, 교직원과 학생들이 보복을 두려워하지 말고 위반 사항을 신고하도록 장려하세요.
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