지역 사회 치안은 법집행기관과 지역 사회가 협력하여 지역 사회의 모든 사람들에게 공공 안전을 제공한다는 개념입니다. 파트너십, 문제 해결 및 조직적 변환를 통해 법집행기관은 포괄적이고 예방적인 방식으로 공공 안전에 접근할 수 있습니다. 지역 사회 치안은 특정 프로그램이나 단일 치안 팀이 아니라 기관과 지역 사회 내 모든 사람이 관여하는 하나의 철학입니다.
지역 사회 치안은 학교를 비롯한 모든 환경에 적용될 수 있습니다. 지역 사회 치안을 따르면 학교 경관(SRO) 및 학교 안전 담당자가 학생, 교사, 교직원 모두에게 생산적이고 발전적인 환경을 만드는 데 기여할 수 있습니다. SRO는 청소년과 법집행기관 사이에 긍정적인 상호 작용을 제공하는 동시에 학생들에게 뛰어난 모범이 될 수 있습니다.
일부 학생에게는 SRO가 충돌적이지 않은 긍정적인 방식으로 법집행기관과 상호 작용할 수 있는 기회를 제공합니다. 학교와 법집행기관은 SRO의 역할과 책임뿐 아니라 규율과 징계에 대한 그들의 역할에 대해 합의하는 것이 중요합니다.
SRO는 지역 사회 치안의 원칙(문제 해결, 파트너십, 조직적 변환)을 사용하여 학생과 교사, 학교 운영진이 안전한 환경을 구축하는 것을 지원할 수 있습니다. 미국 전역에서 매일 160,000명의 아동이 다른 학생의 공격 또는 위협이 두려워 학교를 가지 않는 것으로 추정되고 있으며 12~18세의 학생 중 약 22%가 괴롭힘을 경험(PDF)하고 있습니다. 괴롭힘을 당하는 학생들은 우울증, 불안, 성적 저하 등을 경험할 위험이 높습니다.
괴롭힘을 방지하기 위해 우리가 할 수 있는 일들이 있습니다. 학교와 지역 사회에 내제된 편협성과 증오를 인식하고 식별하는 것이 중요합니다. 간단한 말 한 마디도 어린 아이들에게는 민감하고 상처가 될 수 있지만 괴롭힘 사건에 빠르고 공정하게 대응하면 크고 중대한 사건을 방지할 수 있습니다.
SRO는 괴롭힘과 편협성을 방지하고 이에 대응할 수 있는 고유한 위치에 있습니다. SRO는 교직원들과 협력하여 괴롭힘과 편협성을 방지하고 이에 대응하기 위한 5가지 작업을 수행할 수 있습니다.
- 인식 및 대응 - 괴롭힘과 편협성 그리고 사건을 진지하게 고려하는 것의 중요성에 대해 학생, 부모, 교직원을 교육합니다. 사건이 발생했을 때 대응 계획을 수립합니다. 대응은 신속하고 공정하게 이루어져야 합니다.
- 대화하기 - 괴롭힘과 편협성에 대한 감정, 문제, 생각 등에 관해 청소년과 열린 대화를 가질 기회를 제공합니다.
- 목격자가 '소신있게 행동하는 사람'이 되도록 권장하기 - 청소년이 자신과 다른 사람을 위해 당당히 나설 수 있는 환경을 조성합니다. 연구에 따르면 또래가 개입할 시 대부분의 괴롭힘 상황이 10초 내에 중단될 수 있습니다.
- 안전과 포용성 육성 - 청소년이 법집행기관을 신뢰하고 문제와 사고를 거부감 없이 신고할 수 있는 환경을 조성합니다. 또한 SRO는 경청하고 주의를 기울이고 필요한 지원을 제공해야 합니다.
- 교육 - 전체 지역 사회에 정보와 인식 수준을 제고합니다. 지역 사회 치안을 통해 괴롭힘과 편협성을 방지하고 이에 대응하는 작업은 법집행기관에만 한정되지 않고 전체 지역 사회가 함께 참여해야 합니다.
법무부 지역 사회 지향 치안 서비스국(COPS 사무국) 및 Not In Our Town은 안전하고 포용적인 지역 사회를 구현하기 위해 이러한 작업을 확대하여 법집행기관, 학교 및 지역사회 구성원을 위한 수많은 자료를 개발했습니다.