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올해는 학교로 돌아가는 것이 모든 학생들에게 조금 다른 모습입니다. 일부 학생은 대면 수업에 참석하고, 일부는 집에서 배우고, 다른 학생은 두 가지를 함께 수행할 수 있습니다. 다양한 종류의 학습을 위한 안전하고 지원적인 학습 환경을 조성하는 것은 괴롭힘을 예방하는 열쇠입니다. 괴롭힘 방지는 학생들이 교육을 최대한 활용할 수 있도록 지원하는 한 가지 방법입니다. 교육자, 교사, 부모, 보호자는 모두 어린이의 학습과 괴롭힘 방지에 도움을 줄 수 있습니다.
학교에서 안전하고 지원적인 교실을 조성하는 것과 동일한 원칙이 온라인 교실 환경에 적용됩니다. 존중과 포용력의 문화를 확립하면 모든 학생이 대면 및 온라인에서 환영받는다는 느낌을 받을 수 있습니다. 교사와 학교는 학생들이 해서는 안 되는 일에 대해 이야기하는 대신에 무엇을 해야 하는지에 대해 긍정적인 용어를 사용하여 기대치를 전달할 수 있습니다. 학생들이 친구, 성인, 학교를 배려하고 존중하는 모습을 보일 때는 보상을 줄 수 있습니다.
교육자를 위한 자료
- 긍정적인 행동 중재 및 지원 센터(PBIS)에서는 교사가 원격 학습을 안전하고 예측 가능하며 긍정적으로 만드는 데 도움이 되는 원격 교육을 위한 PBIS 행동 교육 매트릭스 만들기에 대한 지침을 다운로드할 수 있습니다.
- StopBullying.gov에는 사이버 괴롭힘을 방지하는 디지털 시민의식 기술을 가르치기 위한 팁이 마련되어 있습니다.
- 학교를 위한 준비 및 응급 관리 (REMS) 기술 지원 센터에는 K-12 학교 및 교육구를 위한 사이버 안전 고려 사항에 대한 자료표가 준비되어 있습니다.
부모를 위한 자료
- CDC에서 어린이와 청소년을 돌보는 부모, 보호자 및 기타 성인이 어린이와 청소년의 사회적, 정서적, 정신적 건강 문제를 인식하고 웰빙을 보장하도록 돕기 위해 COVID-19 부모용 자료 키트: 어린이와 청소년의 사회적, 정서적, 정신적 웰빙 보장하기를 개발했습니다.
- StopBullying.gov는 부모와 보호자가 사이버 괴롭힘 방식에 대해 파악할 수 있게 하여 사이버 괴롭힘에 대한 경고 신호를 찾아내고 이에 대처할 수 있도록 합니다.