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괴롭힘 방지를 위한 조치

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학생들에게 모니터의 무언가를 가리키는 선생님

우리는 가족, 이웃, 지역사회의 어린이와 청소년들에게 관심을 가집니다. 괴롭힘을 예방하는 데 도움을 주고 싶지만 어디서부터 시작해야 할지 모를 수 있습니다. 괴롭힘을 예방하거나 해결하기 위해 할 수 있는 일은 많이 있습니다. 작아 보이지만 즉각적인 행동을 통해 장기적인 영향력을 발휘할 수 있습니다. 다음은 전국 괴롭힘 방지 인식의 달과 연중 내내 변화를 만들기 위해 할 수 있는 몇 가지 아이디어입니다.

지금 바로 할 수 있는 일

  • 신뢰할 수 있는 어른이 되어 주기. 어린이나 십대와 함께 있을 때 관심을 표현하고 주의 깊게 귀를 기울입니다. 학교에서 친구들과 함께 즐기는 놀이나 가장 관심 있는 활동에 대해 개방형 질문을 합니다. 아이들이 괴롭힘에 연루되어 있을 수 있다는 경고 신호에 주의를 기울이고 지원과 도움을 제공합니다.
  • 긍정적인 사회적 행동의 역할 모델이 되기. 어린이나 십대가 친구들에 대해 부정적이거나 비판적이거나 괴롭히는 것을 목격하면 개입합니다. 혼내거나 탓하지 않고 사이를 떨어뜨립니다. 대화의 방향을 바꿉니다. 관련된 아이들을 지원합니다. 긍정적인 의견을 제공하거나 괴롭힘에 대한 자신의 경험을 공유합니다. '하지 말아야 할 것'보다는 '해야 할 것'에 집중합니다.
  • 사이버 괴롭힘을 목격하면 조치를 취하기. 사이버 괴롭힘, 즉 어린이나 십대에 대한 비판적인 댓글이 온라인에 게시되는 것을 목격하면 관련된 아이에게 개인적으로 연락합니다. 당신이 아이를 걱정하고 있다고 말해줍니다. 부모나 학교에 연락합니다. 긍정적인 댓글로 대화의 방향을 바꿉니다.

지속적이고 장기적인 지원을 위해 할 수 있는 일

  • 멘토가 되기. 스스로 자원하여 어린이나 십대를 위해 멘토링을 합니다. 어린이나 청소년의 관심사와 연관되는 특정 분야에 대한 전문 지식이 있나요? 아동들에게 한 번 또는 여러 번 멘토링할 수 있으며 지원적이고 긍정적인 관계의 롤 모델이 될 수 있습니다. 멘토링을 하는 동안 도덕적인 참여 방식을 보여주고 괴롭힘을 포함한 학교 경험에 대해 질문하고 지원을 제공할 수 있습니다.
  • 연결 역할 수행하기. 커뮤니티 괴롭힘 방지 활동을 주도하거나 지원하거나 참여합니다. 학교에서 이미 계획된 괴롭힘 방지 노력이 있을 수 있습니다. 지역의 기업, 보건 및 안전 전문가, 청소년 레크레이션 또는 신앙 그룹이 그러한 노력에 참여하거나 기여할 수 있는 방법이 있는지 확인합니다.
  • 괴롭힘 방지 행동 계획 주도하기. 괴롭힘 방지 커뮤니티 행동 계획에 커뮤니티의 동참을 이끌어 냅니다. 소셜 미디어와 커뮤니티 회의를 통해 커뮤니티 내에서 발생하는 괴롭힘에 대한 사실을 공유합니다. 괴롭힘 대처에 관심이 있는 이해관계자들과 대화합니다. 지역사회 괴롭힘 방지 활동을 시작하기 위해 우려하는 시민들과 함께 소그룹을 조직합니다. StopBullying.gov에서 무료 교육을 받아 자세한 내용을 알아볼 수 있습니다.