사회적 문제에 대해 미디어에서 다루는 방식은 커뮤니티에서 문제를 이해하고 대처하는 데에 매우 큰 영향을 미칩니다. 연구 결과와 전문가의 의견에 따르면 괴롭힘에 대해 미디어에서 다루는 특정한 방식이 유해할 수 있습니다. 실제로 미디어의 기사를 분석해보면 괴롭힘에 대한 기사의 특정 요소에는 핵심 정보가 종종 누락되며 이는 사실 왜곡으로 이어질 수 있습니다. 또한 뉴스 기사는 전반적인 추세를 보여주지 않고 종종 지역 사건으로 보도하기도 합니다.
최근의 뉴스 보도를 비추어 봤을 때 괴롭힘, 방지 방법, 괴롭히는 아이들과 괴롭힘 당하는 아이들에게 끼치는 영향, 괴롭힘 발생 시 해야 할 일에 대해 과학에 기반한 사실을 다시 한번 되새기는 것이 중요합니다.
다음에 나온 항목들을 실천해 보세요.
- 어떤 사람에 대해 알아갈 때는 신념과 문화의 차이를 넘어 사람 자체를 봐야 합니다.
- 안전하고 배려하는 건강한 학교 환경 조성이 괴롭힘을 방지할 수 있다는 사실을 이해합니다.
- 아이들이 괴롭힘이 무엇인지 이해하고 괴롭힘이 발생할 때 무엇을 해야 하는지 반드시 알 수 있도록 합니다.
- 괴롭힘은 교실에서만 발생하는 것이 아니라는 점을 이해합니다. 괴롭힘은 학교 내 다른 장소, 스쿨버스 안에서 또는 방과 후 활동 중에도 발생할 수 있습니다. 또한 사이버 괴롭힘은 어디서나 발생할 수 있습니다. 어떤 그룹이 괴롭힘을 당할 위험성이 높은지를 파악하고 괴롭힘을 방지할 수 있는 보호 요소가 무엇인지 인지하고 구축해야 합니다.
- 누군가가 괴롭힘을 경험하고 있음을 나타내는 경고 징후를 알아채야 합니다.
- 학교 경관을 참여시켜 괴롭힘을 방지하고 학교를 안전하게 만듭니다.
- 희롱과 괴롭힘에 대해 학군에서 대응해야 하는 연방 및 법적 의무에 대해 알아야 합니다.
미국 전역의 학교는 사회적 정서 교육 및 외상을 고려한 접근 방식과 같이 학교 환경을 개선하고 괴롭힘과 폭력을 줄일 수 있는 방법을 통합해오고 있습니다. 학군 관계자들은 어린 나이에 공감력과 이해력을 기르는 것이 중요함을 이해합니다. 이것은 커뮤니티 전체에서 아이들에게 도움을 주고 강화할 수 있는 부분입니다.
전국의 학교에서 이러한 긍정적인 문화적 변화가 발생하는 동안에 안전하고 도움이 되는 교육 환경을 조성하기 위해 학교에서 할 수 있는 일은 더 있습니다. 예를 들어, 학급 회의는 아이들이 문제와 우려에 대해 논의할 수 있는 토론의 장이 됩니다. 교사는 괴롭힘으로 이어질 수 있거나 안전을 위태롭게 할 수 있는 경우에 대처할 수 있습니다. 학급 규칙을 되새기면서 학생들에게 허용이 되는 행동과 허용이 되지 않는 행동이 무엇인지 한 번 더 알려줄 수 있습니다.
괴롭힘에 대한 이야기를 어떻게 시작해야 할 지 막막한 교사, 부모, 돌보미의 경우 무료 앱인 KnowBullying app이 도움이 될 수 있습니다. 설명이 첨부된 대화 시작 방법들은 괴롭힘을 걱정하는 아이의 삶의 다양한 측면을 탐색합니다.
또한 제시된 미디어 가이드라인을 지키면 기자는 괴롭힘을 비롯한 중요한 사회 문제에 대해 자신이 보도하는 뉴스가 정확하게 사건의 복잡성을 반영하도록 할 수 있습니다.
아이들과 타인을 포용하고 나와는 다른 점을 받아들이는 것에 대해 대화를 나누면 괴롭힘 방지를 위해 더 심각한 이야기를 할 때 도움이 됩니다. 아이들이 다양성이 존재하는 커뮤니티에 살고 배우면서 얻는 장점의 진가를 알아보면 나와 달라 보이는 것에 꼬리표를 붙이거나 다른 사람들 앞에서 이에 대해 비판적으로 이야기하는 것에 대한 흥미가 적어집니다. 이런 상황을 통해 괴롭힘을 방지할 수 있으며 학교를 안전하게 유지할 수 있습니다.