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4-H 청소년들, 교내 괴롭힘 방지에 대한 의견 제시

2014년 4월, 전국에서 34명의 4-H 청소년들이 미국 교육부를 방문해 4-H 컨퍼런스의 일환으로 브리핑에 참여했습니다.

LGBTQ 청소년을 위한 '번창할 시간'(Time to Thrive) 행사

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지난 주말 인권 캠페인은 전국 교육협회 및 미국 상담협회와 함께 '번창할 시간' 컨퍼런스를 처음으로 개최했습니다.

괴롭힘이란? 연구를 위해 새로 통일된 괴롭힘의 정의

괴롭힘이 시작되기 전에 이를 근절하기 위해서는, 우선 괴롭힘에 대한 데이터의 일관성과 비교 가능성을 개선해야 합니다.

StopBullying.gov 소식: 새롭게 개발된 '트레이닝 센터 플러스 11' 사용자 가이드

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많은 커뮤니티와 대화해본 결과, 커뮤니티들은 괴롭힘 방지 연구 및 모범 사례를 홍보하는 자료 다음으로 교육 자료를 가장 필요로 한다는 것을 알 수 있었습니다.

연방 파트너와 카툰 네트워크, 청소년들과 협력하다

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연방 정부에서 모인 다양한 대표들의 그룹인 '괴롭힘 방지에 관한 연방 파트너'는 청소년과 성인이 함께할 수 있는 훌륭한 방법을 고안했습니다.

아이를 지칭할 때 '가해자'라는 단어를 사용하지 않는 이유

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언론과 연구자를 비롯하여 많은 사람들이 타인을 괴롭히는 아이와 괴롭힘을 당하는 아이를 지칭하기 위해 가해자, 피해자, 표적이라는 용어를 자주 사용합니다.

장애가 있는 학생을 괴롭힘으로부터 안전하게 보호하기

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던컨 장관이 언급했듯이, 미 교육부는 모든 젊은이들이 두려움, 폭행, 괴롭힘에 시달리지 않고 성장할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

HRSA와 GLSEN이 협력하는 '욕하지 않는 주간(No Name Calling Week)'

보건 자원 및 서비스 관리국(HRSA)은 게이, 레즈비언, 이성애자 교육 네트워크(GLSEN)와 협력해 온 오랜 역사를 자랑스럽게 생각합니다.