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모두가 투렛 증후군을 가진 아이들이 괴롭힘을 당하지 않도록 도움이 될 수 있습니다

2015년 6월 03일 작성자: 안젤리카 H. 클로센(Angelika H. Claussen), 질병통제예방센터, 국립 선천결손 및 발달장애 센터, 아동 발달 연구팀 소속, 레베카 H. 비츠스코프(Rebecca H. Bitskov), 질병 통제 및 예방 센터, 국립 선천결손 및 발달장애 센터, 아동 발달 연구팀 소속
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5월 15일~6월 15일은 투렛 증후군 인식의 달입니다.

지금 행동하세요: 학교를 더 안전하게 만들기 위한 정책과 실천의 만남

2015년 5월 27일 작성자: 스티븐 웨스트 박사(Dr. Stephen West), 위노나 지역 공립학교 교육감, 에린 레이니(Erin Reiney, MPH, CHES), 보건 자원 및 서비스 행정국 (HRSA) 소속, 전 StopBullying.gov 편집 위원
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학교 행정가의 최우선 과제는 학생을 보호하는 것입니다. 괴롭힘 방지 정책은 교사와 교육자들이 모든 아이들에게 다가갈 수 있도록 지원합니다.

괴롭힘과 폭식 장애

2015년 5월 12일 작성자: 체베스 터너(Chevese Turner), 폭식 장애 협회 창립자 겸 회장 겸 CEO, 스테피 랩(Steffie Rapp), 미 법무부 사법 프로그램 사무국 소속 소년법 전문가, StopBullying.gov 편집위원회 위원
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학교 간호사가 매년 실시하는 체중/신장 측정을 위해 모든 6학년 아이들이 학교 체육관에 줄을 서고 있을 때였습니다.

괴롭힘의 부정적인 결과- 괴롭힘이 어린이와 청소년의 건강에 미치는 영향

2015년 4월 21일 작성자: 트레이시 베일런코트 박사(Tracy Vaillancourt, Ph.D.), 오타와 대학교 아동 정신 건강 및 폭력 예방 센터 교수 겸 캐나다 연구 위원장,엘리자베스 에저튼 의학 박사(Elizabeth Edgerton, MD, MPH), 건강 자원 및 서비스 관리
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중등학교

괴롭힘은 실제적 또는 인지된 힘의 불균형 때문에 발생하는 취학 아동들의 원치 않는 공격적인 행동으로 정의됩니다.