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책가방을 메고 웃으면서 함께 학교 복도를 달리는 중학생 그룹.

학교 기반 괴롭힘 방지 중재의 효과!

2022년 9월 12일 작성자: 멜리사 C. 메르카도-크레스포 박사(Melissa C. Mercado-Crespo, PhD, MSc, MA), 폭력예방 부서, 국립상해예방통제센터, 질병통제예방센터 및 StopBullying.gov 교육위원회 위원 케빈 J 베지 박사(Kevin J. Vagi, PhD), 폭력예방 부서, 국립상해예방통제센터, 질병통제예방센터 및 StopBullying.gov 교육위원회 위원 에이미 랜스키 박사(Amy Lansky, PhD, MPH), 커뮤니티 가이드 사무소, 정책 및 전략 부국장실, 질병통제예방센터
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69건의 연구를 검토한 결과 학교 기반의 괴롭힘 방지 중재가 대면 및 사이버 모두에서 괴롭힘을 줄이고 학생의 정신 건강을 향상시키는 것으로 나타났습니다.

다른 모습의 학교 아이들 두 명이 방과 후에 함께 집으로 걸어가서 함께 이야기를 함. 학교 운동장에서 책가방을 메고 있는 학생들의 학교 사진으로 돌아가기

행동과 태도를 변화시키는 학교 만들기

2020년 5월 05일 . 작성자: 메리 풀린 칼튼 박사(Mary Poulin Carlton, Ph.D.) - 사회 과학 분석가, 미국 법무부, 사법연구소(NIJ)
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소신 있는 사람

2019년 12월 3일, 국립사법연구소(NIJ)와 괴롭힘 방지를 위한 연방 파트너들이 웹비나(Applying the Latest Rese)를 공동 주최했습니다.